domingo, 16 de febrero de 2014

BITACORA 3


BITACORA 3





En esta bitácora hablaremos sobre todas las herramientas de google.
Estas son muy importantes, ya que gracias a ellas podemos realizar muchas actividades, como; buscar, subir, encontrar, y en especial son herramientas basadas sobre la educación.

Estas herramientas son muy beneficiales para un docente y un estudiante, ya que gracias a ellas se pueden realizar diferentes tareas, investigaciones, y en muchos casos implementar una clase apoyada en estas.

Una de las herramientas que se pusieron a prueba fue panoramio, se puede utilizar muy bien en la materia de geografía o en ciencias naturales. Se puede trabajar de forma didáctica y que de esto resulte un mayor aprendizaje.


Al igual subimos un vídeo a YouTube, este vídeo tendría que ser educativo. Y fue con la intención de conocer esta herramienta a fondo donde puedes compartir videos a todo el publico del tema de interés que desees apoyando así a la educación ya que puedes subir debates o distintas informaciones que pueden ayudar al publico en general a comprender cosas de su interés y agrado.


COMO IMPLEMENTAR PANORAMIO EN UNA CLASE.

Es un sitio web dedicado a exhibir las fotografías de lugares o paisajes que los propios usuarios crean.

El objetivo del panoramio es que le permite al usuario aprender más y conocer nuevos lugares atreves de las fotografías que suben los diferentes usuarios.

         Panoramio en una clase.


Este sitio web lo puedo usar un la materia de ciencias naturales o en geografía.

AHORA PARA IMPLEMENTAR LA CLASE PODEMOS REALIZAR LO SIGUIENTE:

CLASE: GEOGRAFÍA

* El alumno se le otorgara un lugar turístico del mundo.

* Se le pedirá que guarde algunas de las imágenes del lugar encontrado.

*Relacionara eso con su medio ambiente.

* Mencionara ventajas y desventajas de los lugares turísticos.


* Se le enseñara como el puede subir imágenes de su lugar de origen.



VIDEO EN YOUTUBE DE UNA CLASE


El siguiente video, se realizo implementando YouTube, simulando una clase.



BITACORA 2

BITACORA 2
REDES SOCIALES



Durante las clases pasadas de habilidades digitales, nos enseñaron como implementar una clase con diferentes redes sociales:
FACEBOOK
TWITTER
GOOGLE+
YOUTUBE.
Esto nos sirve para darle un conocimiento más a fondo al alumno sobre el uso de la tecnología, y mantenerlo actualizado.
El trabajo en las aulas con servicios y aplicaciones de redes sociales educativas ofrece una serie de ventajas muy notables desde el punto de vista educativo:
·         Ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje. Además, la integración de herramientas y aplicaciones (foros, blogs, chat, email, mensajería electrónica), por parte de dichos servicios proporciona un escenario muy adecuado para la práctica de la mayoría de las actividades propias del trabajo en entornos online.
·         Permiten que el profesor que utiliza estos recursos enseñe a sus estudiantes a adquirir capacidades para que se valgan por sí mismos, y sigan aprendiendo en un mundo sometido a un proceso acelerado de cambio y transformación.
·         No solo permiten la transmisión de conocimientos y la colaboración entre personas, sino que, además, desarrollan competencias tecnológicas imprescindibles para operar en contextos diversos y complejos.
·         Hacen posible que los estudiantes desarrollen habilidades y aptitudes tales como la socialización, el trabajo en equipo o la importancia de compartir.
·         Ayudan a profesores y estudiantes a tomar conciencia sobre la importancia de la identidad digital y los procesos sociales de participación, formación de la opinión y toma de decisiones que caracterizan a una sociedad avanzada y democrática.
·         Constituyen, desde el punto de vista del profesorado, una magnífica oportunidad para el aprendizaje, la formación permanente y el desarrollo profesional, así como un escenario cada vez más frecuente de intercambio de experiencias, noticias y contacto personal.


PLANEACIÓN DE UNA CLASE CON GOOGLE +

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CHIAPAS
CLAVE: 07ENL0016Y

PLANEACIÓN DE UNA CLASE:
UTILIZANDO GOOGLE +

SEMESTRE: 2°

NOMBRE DE LOS PROFESORES:

LAURA LORENA RODRÍGUEZ CRUZ.

GERARDO DE JESÚS ZACARÍAS CAMACHO.


MATERIA; FÍSICA



·                     Aprendizaje esperado:

Qué el alumno pueda interactuar con sus demás compañeros utilizando google + y puedan intercambiar información del tema visto y pueda prepararse más. 
·                     Actividades a realizar:
Lo que haremos será darles el tema que se verá en clases así como su aportación y los personajes más importantes de la física.

1.-  ¿Quienes fueron?
2.- Su biografía
3.- ¿Qué aportaron a la física?

Cuando termine la actividad el profesor realizará comentarios según lo investigado, ya que puede incluir imágenes, vídeos, etc., lo importante es que sea relacionado con el tema y el alumno pueda desarrollar más fácil dicha asignatura.

·                     Materiales y recursos de apoyo: 
Investigación del tema 
Hacer uso de las redes sociales en este caso google +

·                     Tiempo 2 días    


PLANEACIÓN DE UNA CLASE CON FACEBOOK

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CHIAPAS
CLAVE: 07ENL0016Y

PLANEACIÓN DE UNA CLASE:
UTILIZANDO FACEBOOK

SEMESTRE: 2° 

NOMBRE DE LOS PROFESORES:

LAURA LORENA RODRÍGUEZ CRUZ.

GERARDO DE JESÚS ZACARÍAS CAMACHO.

  
MATERIA; FÍSICA



1.-Primero preguntare si todos mis alumnos tienen Facebook y si no tienen crearemos su cuenta por los que no tengan.



2.-Cuando todos los alumnos tengan su cuenta en Facebook uno se encargara de hacer el grupo donde estarán todos los alumnos.

3.-Para poder ver la asistencia del grupo, checaré su conexión  y así haré el pase de lista.

4.-En el grupo se les dará información del tema y las actividades que cada alumno deberá realizar. 
   
5.-Les pondré vídeos, actividades, juegos etc., para que el alumno aprenda más fácil y no le sea aburrido el tema.

6.-Subiré temas para que ellos puedan debatir y poner cada uno sus ideas.

7.-Realizare preguntas a cerca de los temas ya antes subidos al grupo de Facebook para reforzar lo aprendido y yo pueda visualizar que tanto aprendieron de cada uno de los temas. 

8.-y con eso concluyo mi clase.

PLANEACIÓN DE UNA CLASE CON TWITTER

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CHIAPAS
CLAVE: 07ENL0016Y

PLANEACIÓN DE UNA CLASE:
UTILIZANDO TWITTER

SEMESTRE: 2°

NOMBRE DE LOS PROFESORES:

LAURA LORENA RODRíGUEZ CRUZ.

GERARDO DE JESÚS ZACARÍAS CAMACHO.



MATERIA; FÍSICA

·                     Aprendizajes esperados
 Conocer los personajes principales de la física, las formulas que se emplean en física  y las leyes de física

·                     Actividades a realizar 
Esta actividad se llevara acabo en línea  gracias al twitter para sacarle provecho a las redes sociales, ahí los alumnos podrán intercambiar tweets pero solo que tenga  información del tema de física como:

Vídeos 
Imágenes 
Libros 
Preguntas
Biografias

·                     Materiales y recursos de apoyo
Usar la computadora y el twitter  para poder trabajar con mas compañeros en linea.

·                     Productos de clase
Durante el uso de las redes sociales que en este caso es el twitter el alumno tomara con mas importancia el tema ya que lo vera divertido y aprenderá a la vez.



·                    Tarea

Estar a pendiente del twitter ya que ahí se publicaran  las actividades que iremos dejando y con eso poder lograr una calificación.

Google

Bienvenidos a mi súper blog Ü*






BITACORA 1


BITÁCORA 1 

HERRAMIENTAS Y NAVEGADORES DE INTERNET 

En la Bitácora 1, hablaré sobre los primeros temas que iniciamos en el Diplomado de Tecnología Digitales, que iniciamos el curso el primer lunes de Septiembre.
El Primer tema que vimos fue el de los navegadores, ¿Cuántos Navegadores hay?, ¿Cuáles son? ¿Cuál es su función?, ¿Para que sirven? ¿Cuál es la diferencia que existen entre los navegadores?

NAVEGADORES

¿Qué es un navegador?
Un navegador o navegador web, conocido internacionalmente como browser, es un software que permite el acceso a Internet, interpretando la información de archivos y sitios web para que éstos puedan ser leídos.
La funcionalidad básica de un navegador web es permitir la visualización de documentos de texto, posiblemente con recursos multimedia incrustados. Además, permite visitar páginas web y hacer actividades en ella, es decir, podemos enlazar un sitio con otro, imprimir, enviar y recibir correo, entre otras funcionalidades más.
Los documentos que se muestran en un browser pueden estar ubicados en la computadora en donde está el usuario, pero también pueden estar en cualquier otro dispositivo que esté conectado en la computadora del usuario o a través de Internet, y que tenga los recursos necesarios para la transmisión de los documentos 
Desde un navegador podemos ingresar y buscar imágenes, noticias, vídeos, mapas entre otras cosas mas.

los navegadores que vimos he instalamos en nuestra computadora Chrome, Firefox Mozilla , Explorer, Opera y Safari.

GOOGLE CHROME:
Por lo personal a mi me gusta, porque trae una gama de variedades en herramientas, es mas rápido, mas seguro, e inclusive es el mas actual y esta en constante Actualización.

INTERNET EXPLORER: Se podría decir que es el navegados mas antiguo que a utilizado el sistema Microsoft,en sus "épocas" fue el mas utilizado, porque era el unico, pero actualmente se a dejado de utilizar por su lentitud y lo inseguro que se a vuelto.

MOZILLA FIREFOX: Como segunda opción recomendaría utilizar Firefox, por ser la segunda mas utilizada en el mundo, aunque se den casi de la mano con Chrome, sus descargas es mas rápido, pero en vídeos suele trabarse.

OPERA: Este navegador yo lo recomendaría mas para celulares, ya que es rapido, seguro y el contenido lo maneja en cantidades pequeñas ideales para celulares, y su uso es practico en medios moviles.

SAFARI: Es poco usado, Es mas utilizado para mac e iphone por su velocidad y desempeño, en un principio se vio funcionable para Windows, como debido que Google Crome, llega al mercado de los Navegadores, esta dejó de ser utilizada.

BUSCADORES

Son programas o aplicaciones que residen en un sitio o página web, los cuales, al ingresar palabras en sus recuadros de búsqueda, operan dentro de la base de datos del mismo buscador y recopilan todas las páginas que contengan información relevante y relacionada con lo que se busca.
Los principales buscadores son los siguientes siendo el mas usado en el mundo Google.

MANEJADORES DE CORREOS

Los que utilizamos, hasta el momento es Outlook y Mozilla Thunderbird.


OUTLOOK: Outlook es un software que no solo le permite enviar, recibir y administrar el correo electrónico, sino que también administra el calendario y los contactos, como amigos y compañeros de trabajo, forma parte de “Office”, un conjunto de productos que combina varios tipos de software para crear documentos, hojas de cálculo y presentaciones, y para administrar el correo electrónico.


MOZILLA THUNDERBIRD: es un sistema de correo electrónico de Mozilla. Su objetivo es desarrollar un Mozilla más liviano y rápido mediante la extracción y rediseño del gestor de correo del Mozilla oficial. Es multiplataforma, utiliza el lenguaje de interfaz XUL y es software libre.

COMO CONFIGURAR THUNDERBIRD CON HOTMAIL Y GMAIL

COMO CONFIGURAR THUNDERBIRD CON Gmail.

COMO PRIMER PASO USD YA DEBIÓ DE HABER DESCARGADO LA APLICACIÓN POR MOZILA THUNDERBIRD 

SI ES LA PRIMERA VEZ QUE UTILIZA THUNDERBIRD DESDE SU INSTALACIÓN, SURGIRÁ UNA VENTANA QUE LE SOLICITARÁ QUE CONFIGURE UNA CUENTA DE CORREO ELECTRÓNICO. LE DA CLIC DONDE DICE SALTARSE ESTO Y USAR MI CUENTA DE CORREO EXISTENTE




EN EL PASO SIGUIENTE, LLENARÁ SUS DATOS PERSONALES,
COMO LA IMAGEN SIGUIENTE
NOMBRE: Su Nombre
DIRECCIÓN DE CORREO: La dirección de correo en Gmail
CONTRASEÑA: La Contraseña de su correo de Gmail

YA LLENADO LOS DATOS LE DARÁ CLIC EN CONTINUAR




A CONTINUACIÓN LE SALDRÁ UNA IMAGEN COMO ESTA, LE DARÁ CLIC DONDE DICE CONFIG. MANUAL





LA APARECERÁ DE NUEVO OTRA VENTANA Y LE DARÁ CLIC EN VOLVER A PROBAR, TE RECOMIENDO QUE VERIFIQUES LOS DATOS QUE ESTEN CORRECTAMENTE Y QUE NO HAYA MODIFICADO, LE VOLVERÁ A DAR CLIC EN VOLVER A PROBAR



POR ULTIMO LE DARÁ CLIC EN HECHO.







COMO CONFIGURAR THUNDERBIRD CON HOTMAIL

INICIE MOZILLA THUNDERBIRD
PARA CONFIGURAR AHORA CON HOTMAIL HARÁ CLIC EN CARPETAS LOCALES Y LE DARÁ CLIC EN CORREO ELECTRONICO



LUEGO LE DARÁ CLIC DONDE DICE SALTAR ESTO Y USAR MI CUENTA DE CORREO EXISTENTE
EN EL PASO SIGUIENTE, LLENARÁ SUS DATOS PERSONALES,
COMO LA IMAGEN SIGUIENTE
NOMBRE: Su Nombre
DIRECCIÓN DE CORREO: La dirección de correo en hotmail
CONTRASEÑA: La Contraseña de su correo de hotmail

YA LLENADO LOS DATOS LE DARÁ CLIC EN CONTINUAR



A CONTINUACIÓN LE SALDRÁ UNA IMAGEN COMO ESTA, LE DARÁ CLIC DONDE DICE CONFIG. MANUAL



LA APARECERÁ DE NUEVO OTRA VENTANA Y LE DARÁ CLIC EN VOLVER A PROBAR, TE RECOMIENDO QUE VERIFIQUES LOS DATOS QUE ESTEN CORRECTAMENTE Y QUE NO HAYA MODIFICADO, LE VOLVERÁ A DAR CLIC EN VOLVER A PROBAR



POR ULTIMO LE DARÁ CLIC EN HECHO





Y ASÍ FINALZA AMBAS CONFIGURACIONES DE THUNDERBIRD CON HOTMAIL Y GMAIL